The Circle of Courage
Leersteuncentrum Kempen vertrekt vanuit inclusieve waarden.
We laten ons inspireren door o.a. The Circle of Courage waarbij inclusie gaat over erbij horen, talenten benutten, wederkerigheid en ondersteuning op maat.
The Circle of Courage is een...
waardenkader waarbij we uitgaan van het feit dat een kind zich maar emotioneel in evenwicht zal voelen wanneer er tegemoet gekomen wordt aan vier universele waarden.
We vertrekken van wat er al lukt, in welke omstandigheden en gaan op zoek naar de kansen en hoe we deze kunnen invullen.
Het kan je inzichten geven in hoe een leerling wel participeert en wel bijdraagt tot de klasgroep.
Het kader kan dienen voor een krachtige beeldvorming.
Het is een denkkader binnen GOLLD van Inge Van de Putte & Elisabeth De Schauwer
Vijf inclusieve waarden
Erbij horen/ verbondenheid
“Ik hoor erbij. Ik maak deel uit van …”
In de klas is iedereen anders,
hier mag je jezelf zijn.
We leren en groeien door elkaar.
Tonen wat je kan/ meesterschap:
“Ik kan het. Ik ontdek mijn kracht, sterktes.
Ik durf het aan.”
Hij maakt werkjes op zijn eigen niveau dmv het werksysteem (kastje).
Eigen woordjes lezen dmv 'leespraat'.
Hij leerde dit jaar fietsen en kan nu zelf mee naar het zwembad fietsen.
Willen bijdragen/ behulpzaamheid:
“Ik doe het voor jou. Ik draag zorg voor een ander.”
We zorgen voor elkaar.
Knuffels, grapjes maken, anderen aanmoedigen.
Samen pannenkoeken bakken voor de klasgroep.
De klasgenootjes helpen spontaan waar het nodig is.
Interafhankelijkheid/ eigenheid: “
Ik doe het zelf. Ik krijg kansen, ik mag een keuze maken.”
Mee de juiste boek nemen, de juiste pagina zoeken, de verbetersleutel halen en enkele letters en cijfers overschrijven.
Uitdeler zijn in de klas.
Vertellen over het weekend met hulp van foto's.
